[視藝科慶祝十週年校慶徵集徽號標語作品]
喜迎視藝科十週年校慶，特舉辦徵集設計與標語比賽，號召學生發揮創意，構思富代表性的作品。
[朗讀盛會響應世界閲讀日]
千人齊聚學校，響應世界閲讀日，開啟閲讀殿堂，逾千人共襄盛舉，場面熱鬧非凡。閲讀猶如推開通往時空的大門，豐富閲歷，提升自我。
[紀念聖母月，祈禱仰望]
聖母月來臨，校方舉行敬禮活動，邀請同學聆聽若望福音，引導學生尊崇聖母，倣效其虔敬之心。齊心祈禱，為教會、社會與校園求取庇佑，期許勇往直前。
[十週年校慶運動會]
校慶運動會熱鬧登場，斧山運動場人聲鼎沸，洋溢著青春朝氣。主席張家森、總裁判長楊婷芝及來賓劉沛施小姐共同為盛會揭幕。
| 活動 | 內容 | 特色 |
|---|---|---|
| 「十週年校慶徽號設計及標語創作比賽」 | 徵集富創意且具代表性的徽號和標語 | 發揮學生創意，展現校園精神 |
| 「千人齊閲讀」活動 | 逾千人齊聚學校，一同進行閲讀 | 響應世界閲讀日，培養閲讀興趣 |
| 聖母月敬禮活動 | 聆聽若望福音，祈求聖母庇佑 | 教導學生尊崇聖母，學習其虔敬精神 |
| 十週年校慶運動會 | 人山人海，青春洋溢的運動盛會 | 展現學生活力，促進校園凝聚力 |
餘老師的教學歷程與貢獻
餘老師，一位在教育界深耕多年的資深教師，懷抱著對教育的熱忱，致力於培養莘莘學子。餘老師的教學歷程豐富多彩，足跡遍佈各個教學領域，為無數學生點亮求知的道路，留下不可磨滅的印記。
教學經歷
| 年份 | 學校 | 職位 |
|---|---|---|
| 1990-2000 | 國立A高中 | 歷史教師 |
| 2000-2010 | 國立B大學 | 歷史系教授 |
| 2010-2020 | 國立台灣師範大學 | 歷史教育研究所教授 |
| 2020-至今 | 國立C學院 | 院長 |
教學特色
- 貫徹史觀教育：餘老師強調歷史教育的使命在於培養學生具備史觀、批判思維，並能從史學角度理解當代社會。
- 實地探索與體驗：餘老師重視實地探索與體驗，帶領學生參訪歷史文化遺址、進行田野調查，讓歷史躍然紙上。
- 創新教學法：餘老師善用各種創新教學法，如角色扮演、模擬法庭、互動遊戲等，激發學生的學習興趣。
- 重視學生多元發展：餘老師不僅傳授歷史知識，也關注學生的多元發展，鼓勵他們參與課外活動、發表研究成果。
授課領域
- 中國歷史
- 世界歷史
- 史學方法
- 歷史教育
- 文化遺產保護
研究成果
餘老師的研究領域廣泛，對中國近代史、文化遺產保護等議題有深入鑽研，其研究成果發表於國內外期刊與專書，獲得學術界肯定。
教育榮譽
- 國家傑出教師獎
- 教育部杏壇獎
- 台灣歷史學會終身成就獎
- 華夏歷史文化基金會傑出史學貢獻獎
結語
餘老師是一位深具教育熱忱、教學素養與研究實力的教師，其教學歷程與貢獻令人欽佩。餘老師不僅傳授歷史知識，更重要的是培養學生的史觀、批判思維、多元能力，為社會培育無數具有國際觀、歷史素養的棟樑之才。
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