班主任們反饋，儘管爸媽們請求照顧理由大相徑庭，每班有座位有特殊要求家長，且孩子年齡，家長要求多。然而，大多數家長們心中“黃金”座位是：“中間、靠前，第一排除外”。
聽之下，爸媽心目中理想座位，確實，既照顧了身體有情況孩子，能讓熊孩子們秒變學霸。但事實如此嗎？
孩子能否集中註意力，和位置前後沒有關係。
老師對全班孩子一視同仁，並會關注前排孩子，上課時是前後走動，會盯著前排孩子看。，排除有孩子因為坐在老師跟前，會產生一種心理暗示：要老師跟前表現，否則做什麼小動作會發現。如此，調皮孩子會變得守規矩，聽課，肯定有利於促進學習成績。
總之，坐前排能不能秒變學霸，關鍵是看調換座位是否對孩子產生這種心理暗示。所以，理想座位效果因人而異。
是，第一排沒有入選“黃金座位”，原因是家長認為第一排靠近黑板，吃粉筆灰，雖然現在很多學校使用白板。
不過，第一排沒有進入“黃金位置”有道理，老師會第一排停留。老師們說，家長會各種理由來要求坐中間靠前位置，見接口是：視。
資深班主任經驗，學霸出沒位置這裡：
許多爸媽覺得前排孩子受，是個誤區，老師教室裡轉悠時，往往是後排停留時間略長一些，老師站著會打擾到其他同學，會多指點幾句。
而且學生座位基本是身高低到高排，，個子同學，是男生，自我保護意識會略強一些，有時容易接受老師和同學建議。而坐後排高個同學，陽光一些，聽得進建議和意見，會。
加上學霸家會老師提要求，要座位往前調。結果有了這張學霸出沒位置圖。不過這位老師說，這張位置圖是而言，並表示坐前排同學裡沒有學霸了。
於排座位，老師們爸媽建議是：
，不要刻意。成績好不好，和座位沒有聯繫，關鍵是看孩子領悟能力、行為習慣，以及心裡是不是憋著那股勁。
坐後排同學有處，坐得靠前反而視，低年級孩子坐5米以外視力。
於網傳“黃金座位”，眼科教授醫生並認同。低年級孩子有度數遠視儲備，坐得離黑板，遠視儲備消耗得，反而視。
專家說，孩子視力處於發育階段，坐在5米以外視力是，算起來教室第四排往後座位。
專家表示，坐在旁邊沒有關係，只要不是時間坐在那裡，會引起斜視。理想辦法是教室前中後排輪換著坐。
今天是9月1日，小學生們期待颱風並有到來，新學期如約而至。昨天肯定有很多同學一夜未眠、狂補作業吧。
今天所長講企業風水，講居家風水，和大家聊下教室風水問題。
太極中蘊含著天地萬物，風水我們影響體現生活方方面面，教室例外。這只能容納幾十人方寸之地，能體現出風水影響力。
學生們作為祖國花朵，社會希望，以來是家庭中受重視成員。
很少有人會買房前去找個風水師看地看戶型，但是絕大多數家幫孩子調過座位，重金禮品賄賂老師以此幫孩子換到一個「風水寶地」。
來說，是教室有講台，講台作為老師傳道授業解惑主要陣地，是一個教室中陽氣地方。講台要靠實牆，教室要通風納氣，南方、東方、西方氣，其中東方學業助。
到每一排座位，有下面這些特徵。
第一排離講台，陽氣過重會影響身體運轉，眼神會不自覺跟講台上老師發生接觸，厄運會對視瞬間降臨。
這位同學，你來回答一下這個問題吧。
第一排同學，黑板擦一下。
你，去辦公室幫我試卷拿過來。
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另外，坐在第一排於身體，大家知道時間抬頭頸椎。
吃粉筆灰太多呼吸，引起過敏反應。
第一排中間位置對著教室門口風口上，有空氣流，吹走你智慧和學識。
說，家長們私下流傳著「金三銀四」說法，傳言教室裡第二排到四排位置，其中第三排是，第四排和第二排次之。
來說，這幾排位置受老師關注度，看黑板視角，所以坐在這裡學生成績是名利前茅。
後一排離講台極陽地，坐在這裡同學眼皮會不自覺空氣中氣流吹趴下。坐在這個位置學生會沒精神，上課睡覺。但是下課時候，老師走了，他們會獲得能量。
另外，後一排是戀多發地。這個位置遠離老師視線，非常容易擦出火花。於無心學習同學是個發展業餘「風水寶地」。
後，有一個位置。
說坐過這個位置人，90%成為了精英。
如果是大學話，看學生自己喜歡什麼位置了。
大學教室主要有下面三種，所長說一下這幾種教室中風水最佳位置。
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普通教室方正，風水最佳位置教室黃金分割點上，每個教室第三排和倒數第三排位置。
階梯教室後前，風水最佳位置是半山腰位置，講台後數第四排，靠近走道位置最佳風水寶地。
教師能怎麼佈置啊？如果格局定只能，教師格局來擺放物品啦，沒有沒有蓋教室是可以利用周圍環境，選擇朝向，門開位置啦！建好教師需要知道周圍環境怎麼樣，結合教室情況來判斷風水怎麼樣，有問題採取辦法調理。沒有問題不用管啦！
那樓有問題，我建議找一下地理老師看一下，因為學地理老師有很多人懂風水，你可以去找他們看看。只要覺得千萬不要認為是什麼心理作用了事。以為學校教學樓風水大多有問題，只有高等學府會點。你說情況可能是那裡有什麼，你要小心點。有降頭術要找人解降。要會有生命危險。因為你身體我建議你戴黑曜石或者金曜石，防止衝體或者改善。有門衝著廁所是。這可能是原因之一。這些只是下愚見希望可以幫到你。
應該沒有吧，學校風水是教學樓，宿舍樓這些建築擺放來做，讓後樓道了
風水學上，燈泡數目有所指定。燈泡數目一、四、六、七、八、九十個，但不能二、三或五。理由是二數代表二黑病符，三數代表三碧是非，五數代表五煞。
因此二、三或五為數燈泡，採用。目前八運計，燈泡八數。至於三數有一些爭論，三碧是非屬木，要化解三碧，可用三盞燈去化洩。因此三數運用上有兩種理論和用法，讀者們要因時制宜，來決定三盞燈是吉是。
燈火中，有另一種神壇燈，成為長明燈，二十四小時點著。家中有成員要火話，長明燈可產生助力，否則長明燈擺設。
同一道理，要火人廚房及洗手間通宵開燈，會交好運。忌火話，洗手間以及廚房不能通宵開燈。
有很多人問，門口燈是否需要開？
門口燈原上要開著，理由是每一氣口光明，這代表陽氣入屋。光明，黑暗向下，進入一屋感到光明，代表空氣及磁場屬陰性，冷巷、走廊及大門保持光明，代表陽氣，陽氣足夠地，會有靈界。走廊、暗角開燈，陰氣，招惹鬼魂。因此來說，門口開燈，但亦可個別斟酌，視乎家族成員是否要火，來釐定燈光。
老師我們安排座位時候，每個人會有自己心中“小九九”~比如說，有人想自己玩小伙伴挨著，有想靠班花一點….
教室每一個位置，會有它優點缺點，你覺得做第一排，那是你見過第一排同學整天吃粉筆灰…今天小編來大家一起來聊：初中生們公認，是“風水寶地”3個位置，是後這一個，不要，做夢想去坐一坐！ ！ ！
這個位置靠近樓道，窗戶地方。夏天教室裡上課是，風扇解決不了問題。另一邊雖然靠近窗戶風景也好，但是有太陽曬，人不要不要。
而這個位置不僅陰涼，打開窗戶會有習習微風鋪面~是你避暑聖地！如果是風扇下面話，那是會讓同學眼饞了~
這個位置有兩優點，讓初中生們滿意~第一點可以第一時間觀察到老師動態，能老師進教室之前，及時把手機藏。第二點到飯點時候，可以第一時間衝出教室，去學校食堂搶到“熱銷菜”…嗯，光是這一點，讓吃貨們拒絕！ ！ ！